Këshilli i Akreditimit, bazuar në Ligjin Nr. 9741, datë 21.05.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë” i ndryshuar, Vendimin e Këshillit të Ministrave Nr. 424, datë 02.6.2010 “Për miratimin e rregullores për sistemin e akreditimit, organizimin dhe veprimtarinë e institucioneve të sigurimit të jashtëm të cilësisë” i ndryshuar dhe mbështetur në procedurën e ndjekur nga APAAL, raportin e vlerësimit të brendshëm dhe të jashtëm si dhe dokumentacionin mbështetës, për programin e studimit, Master Profesional në “Edukim”, me profile “Mësimdhënia dhe të Nxënit” dhe “Administrim i Arsimit”, me elementët si më poshtë:

a)      Emërtimi i programit: Master Profesional në “Edukim”, me profile “Mësimdhënia dhe të Nxënit” dhe “Administrim i Arsimit”

b)      Cikli i studimit: Cikli i Dytë

c)      Vendimi i hapjes/licencimit: Urdhër i Ministrit të Arsimit dhe Shkencës Nr. 549, datë 11.11.2011

d)     Institucioni që e ofron: ShLUJ “Universiteti Marin Barleti”

e)      Fakulteti përgjegjës: Fakulteti i Drejtësisë dhe i Shkencave Sociale e Politike

f)       Kohëzgjatja (Vite/semestra): 1.5 vite*

g)      Kredite (ECTS): 60 ECTS*

h)      Forma e studimit: Me kohë të pjesshme*

i)        Programi i studimit ofrohet: Vetëm nga ShLUJ “Universiteti Marin Barleti”

j)        Statusi i diplomës: Diplomë Master Profesional në Edukim, me profile “Mësimdhënia dhe të Nxënit” dhe “Administrim i Arsimit”

k)      Niveli i diplomës në kuadrin e Kornizës Shqiptare të kualifikimeve: Niveli 7

VENDOSI:

1.      Programi i studimit Master Profesional në “Edukim”, me profile “Mësimdhënia dhe të Nxënit” dhe “Administrim i Arsimit” e ShLUJ “Universiteti Marin Barleti”, i përmbush “Standardet shtetërore të cilësisë” për akreditimin e programit të studimit të ciklit të dytë. Për këtë arsye, Këshilli i Akreditimit vendos të japë vlerësimin përfundimtar pozitiv.

2.      Këshilli i Akreditimit i rekomandon Ministrit të Arsimit dhe Sportit që, programi i studimit, Master Profesional në “Edukim”, me profile “Mësimdhënia dhe të Nxënit” dhe “Administrim i Arsimit” me elementët e mësipërm, të akreditohet.

3.      Institucioni të pasurojë literaturën në funksion të këtij programi edhe me manuale të mirënjohura në shkencat e edukimit në nivel Europian dhe duhet të përfshijë më shumë studentët në veprimtari konkrete dhe organet vendimmarrëse.