Agjencia e Sigurimit të Cilësisë në Arsimin e Lartë

VENDIM Nr. 280, datë 04.11.2011, Universiteti “Fan S. Noli”, Korçë

Për riorganizimin e Programit të Studimit Master i Nivelit të Parë në Master Profesional të Universitetit “Fan S. Noli”, Korçë.

Këshilli i Akreditimit, pasi shqyrtoi propozimin për riorganizimin e Programit të Studimit “Master i Nivelit të Parë në Zhvillim i integruar rural” në “Master Profesional në Zhvillim i integruar rural”, të kërkuar nga Universiteti “Fan S. Noli”, Korçë, bazuar në raportet e vlerësimit teknik dhe në përmbajtje, raportimin e Agjencisë Publike të Akreditimit të Arsimit të Lartë për procedurën e vlerësimit dhe respektimin e kritereve, bazuar në standardet shtetërore të cilësisë, arrin në këtë përfundim:

1. Riorganizimi i Programit të studimit, MP në “Zhvillim i integruar rural”, përmbush pjesërisht standardet e cilësisë dhe për këtë arsye vendos kushtet e mëposhtëme, pas plotësimit dhe verifikimit të të cilave jep vlerësim përfundimtar:
Kushtet:
 Të rregullohet plani mësimor me elementët si: të ndahet sipas formave të mësimdhënies; të reflektohen orët jashtë auditorit; të unifikohen orët për 1 ECTS; të vendosen orët në auditor për tezën e diplomës.
 Të plotësohen syllabuset me të gjitha elementët përbërës.
 Te paraqiten CV e personelit akademik me kohë të plotë dhe të pjesshme.

Këshilli i Akreditimit, bazuar në kompetencën që i jep Ligji Nr 9741, datë 21.5.2007, Për Arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë, i ndryshuar, VKM Nr. 303, datë 1.7.1999, për Krijimin e Sistemit të Akreditimit në Arsimin e Lartë, i rekomandon Ministrit të Arsimit dhe të Shkencës:

Institucioni aplikues Universiteti “Fan S. Noli”, Korçë, për programin e studimit: MP në “Zhvillim i integruar rural”, pasi të ketë plotësuar kushtet e mësipërme për programin e studimit, të njoftojë zyrtarisht Këshillin e Akreditimit, i cili, pas verifikimit, do të rifillojë procedurën për miratimin e riorganizimit të programit të mësipërm.


Zj. Anila Hoda nuk ishte e pranishme në këtë mbledhje.

Cookies user preferences
We use cookies to ensure you to get the best experience on our website. If you decline the use of cookies, this website may not function as expected.
Accept all
Decline all
Analytics
Tools used to analyze the data to measure the effectiveness of a website and to understand how it works.
Google Analytics
Accept
Decline
Unknown
Unknown
Accept
Decline
Save